חדשנות חינוכית
ילדים נולדים עם הרצון הטבעי להכיר את העולם, ללמוד, לחלום ולבטא את עצמם. לנו, כמחנכים ומנהלים, היכולת והחובה לכוון אותם לאורך המסלול הזה, על ידי הקניית ידע וערכים שישמשו אותם מדי יום.
במציאות שבה הטכנולוגיה מאיצה את קצב השינויים בתחומי חיים רבים, גם מערכת החינוך נדרשת להתעצב ולהתגמש ללא הפסקה. בתי הספר בירושלים מטמיעים תהליכים של חדשנות חינוכית לאורם של שני עקרונות מובילים: התאמה לצורכי התלמידים בהווה, ונסיון לצפות פני עתיד, כדי להעניק לתלמידים בסיס איתן להצלחה בעולם דינאמי.
מודל ירושלים לחינוך שלם שואף לבסס תהליכי הוראה מבוזרת. הוראה שמוקד הפעילות פה נמצא אצל התלמיד, כך שכל התלמידי אקטיביים בתהליך הלמידה, עושים דברים שונים האחד מהשני, המורה מהווה מנחה של תהליכי הלמידה ונדרשת הצגת תוצרים. כל זאת, על ידי עיצוב חוויית למידה, דרכי הוראה והערכה, ושימוש בכלים טכנולוגיים.
אנחנו במנהל החינוך מעמידים לרשות צוותי החינוך מרחבי חדשנות ייחודיים ברחבי ירושלים, ומאפשרים למורים ולמנהלים להוביל תהליכי למידה ומחקר אלטרנטיביים מחוץ לכותלי בית הספר. במקביל, גם כיתות הלימודים עצמן ישנו פניהן, ובתי הספר יוכלו לרהט ולעצב אותן מחדש על מנת להתאימן לגישות חינוכיות חדישות.
